تحضير لنص البيت والوهم للكاتب فرحان بلبل

- تقديــــــم:

الغزل غرض من أغراض الشعر العربي العمودي، ومن خلاله يركز الشاعر على وصف مشاعره وعواطفه تجاه المرأة، وقد يصف معاناته وأحزانه بسبب رحيل معشوقته، والغزل في الشعر القديم نوعان:

-          الغزل العفيف/ العذري: فيه يعبر الشاعر عن مشاعره العفيفة تجاه محبوبته.

-      الغزل الإباحي/ الفاحش: فيه يركز الشاعر على وصف مفاتن جسد المعشوقة.

- الملاحظة:

1-  صاحب النص:

هو عبد الله بن سلمة، من بني سهم، من هذيل، ولد في الربع الأول من القرن الأول الهجري، كان أكثر شعره في الغزل           

        2-  دراسة العنوان:

العنوان من الناحية الدلالية: يشير العنوان إلى طائر أصابه قطر المطر أو الندى فبلله، ومعروف أن الطائر إذا أصابه المطر يعجز عن الطيران

3- فرضية النص:

بناء على دلالة العنوان وعلى طبيعة النمط الشعري الذي يمثله، نفترض أن تصف القصيدة حالة الشاعر بعد رحيل محبوبته بحيث يعجز عن مواصلة العيش كما يعجز الطائر المبلل عن الطيران .

-الفهـــم:

    1-  مضامين القصيدة:

-          وقوف الشاعر أمام ديار ليلى باكيا ومعبرا عن شدة شوقه إلييكشف الشاعر عجزه عن الصبر على فراق ليلى

-          يحاول الشاعر جاهدا نسيان ليلى ويفشل في ذلك

-          يتمنى الشاعر الإختلاء بليلى بعيدا عن العذال والوشاة والحساد

-          يفقد الشاعر تركيزه وتوازنه وذاكرته عند كل لقاء يجمعه بليلى

-          يعبر الشاعر عن معاناته وأحزانه نتيجة رحيل المعشوقة ويكشف عجزه عن تحمل آلام الفراق

-          يتمنى الشاعر البقاء في عالم الأحياء ما دامت ليلى حية، والانتقال إلى عالم الأموات متى ضمها القبر.

1- معجم القصيدة:

حقل الشاعر	حقل المعشوقة
صدفت/ عال نفسي/ أسلو/ صبرت/ قلت/ يهيجني/ حبي/ جئت/ زدني ...	ليلى/ ذكرت/ لذكرها/ هجر ليلى/ حبها/ ما دمت حية/ ضمك القبر..

العلاقة بين الحقلين علاقة تكامل لأن الشاعر يتمنى رؤية ليلى والاختلاء بها، لذلك فهو يبين في القصيدة ما خلفه الفراق من أثر نفسي عميق عليه.

2-  الصور البلاغية:

البيت الثالث عشر: يشبه الشاعر حالته عندما يرى معشوقته، بحالة شارب الخمر، والجامع بينهما النسيان وفقدان الذاكرة، والغرض من هذه الصورة التشبيهية هو بيان تأثير رؤية المعشوقة على نفسية الشاعر

البيت الخامس: يشبه الشاعر حالة قلبه كلما ذكر ليلى أمامه بحالة العصفور الذي ينتفض كلما بلله المطر، للدلالة على الفرحة التي يخلفها ذكر المعشوقة في قلبه

3-  الإيقاع الشعري:

- الإيقاع الخارجي:

نظم الشاعر القصيدة على وزن الطويل، قافيتها موحدة ورويها موحد {حرف الراء}

- الإيقاع الداخلي: التكرار: بذات/ إذا/ حبذا...

                     الطباق: أمات أحيا/ أبكى أضحك

  4-  الأساليب في النص

الأساليب	الأمثلة
الشرط النفي القسم المدح	إذا ذكرت يرتاح قلبي لا يعبر الفلك موجه أما والذي أبكى وأضحك يا حبذا الأحياء

 

تركيب:

يتبين من خلال عملية تحليل هذه القصيدة أنها نموذج من الشعر العمودي غرضه الغزل يعبر من خلاله عن أحاسيسه ومشاعره تجاه معشوقته ليلى، ويكشف عن معاناته وآلامه نتيجة رحيلها عنه، ويصف ما يخلفه وصالها في نفسه من فرح وسعادة يفقد معهما ذاكرته وتركيزه، وقد عبر عن ذلك بلغة فصيحة تنهل من المعجم الشعري العربي القديم الذي يميل إلى الألفاظ الجزلة  والعبارات المتينة، وتوسل بصورة شعرية قائمة على المشابهة وأساليب لغوية تنوعت بين النفي والمدح والشرط وغيرها